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　　第一步：淡化概念 　　用“早恋”给高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。 　　明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。 　　第二步：分享感受 　　获得了家长的理解和尊重，高中生会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。这时，家长要注意乘胜追击，与他们探讨如下问题： 　　对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。 　　和对方在一起的时候有什么样的感受。不论高中生如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。 　　和对方交往对自己有什么帮助。无论高中生从哪个方面阐述，都要把结论归结到对自己的终身发展上。 　　最后一定要表示，通过听高中生的描述，认为这个异性朋友是一个非常值得交的益友，希望自己能有机会认识他。 　　第三步：接纳态度 　　如果前面的环节进行的顺利，高中生会愿意把自己的异性朋友介绍给您认识的。您可以选择请两个高中生吃“肯德基”，也可以选择邀请他们到家里来随便聊聊。交谈的内容可以涉及家庭情况、学习的成绩、未来的理想等等，但是要牢记一条主线——要求两个高中生能够互相鼓励、互相帮助，提高成绩，为实现各自的理想而共同努力！ 　　第四步：经常沟通 　　到这里，基本上您已经明确了自己的立场，将自己的态度和期望都传达给了高中生。而他们也会用努力奋斗来回报您的尊重和理解。不过，孩子毕竟是孩子，在处理感情问题的时候，往往是不够理智的。所以，接下来的日子里，您一定要注意经常和高中生沟通，了解高中生每天在学校的经历、感受。细心观察高中生每天的行为、情绪变化，一旦发现了异常，您要及时询问原因，并给予他们处理问题的建议和方法。 　　切忌带有不满和焦急的情绪，这样的情绪会令高中生失去安全感，为了不让您担心，再与您沟通时会隐去重要的部分。 　　第五步：不忘鼓励 　　在注意经常沟通的同时，不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括高中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。 　　每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己无话不谈。 ‍

一 高中生恋爱需要注意1 首先，高中生在谈恋爱的时候要正确的区分男女同学正确交往和早恋的分界线。很多时候，男女同学之间有一点密切的交往，老师和家长就会认为他们是在谈恋爱，同学们也会开始议论其实，早恋和男女交往过密这是两个完全不同的概念但是在高中时期的男女，他们很容易会把男女的密切交往定义为早恋，把没有的事情当成有的2 社会环境使得现在的高中生都普遍的早熟，所以到了青春期对异性产生好感，完全是一种正常的反应，这其实也是生理和心理健康的一种表现高中生遇到这种情况的时候，不要惊慌也不要放纵自己，顺其自然就好3 虽然谈恋爱是一件美好的事情，但是在高中生这个阶段中最重要的事情就是学习人生的每一个阶段，都有它该有的主要有任务现阶段中最重要的人物就是要好好学习，为未来做好铺垫在这个基础上在去恋爱、结婚、成家立业二高中生谈恋爱的原因1为了面子谈恋爱 为什么要在高中的时候谈恋爱其中一个原因很荒诞也占了很大的比例，那就是很多高中生都认为大家都谈恋爱了，如果自己没有，岂不是很没有面子 2、将谈恋爱视为儿戏 很多家长认为高中生谈恋爱多少都会影响学习，而且让还没成年的孩子过早地承担起两个人感情中分分合合的心理压力，也非常令人担忧但现实的状况却是，多数的孩子对于这种恋爱经历都很看得开，仿佛一开始就没有投入太多的精力，将恋爱视作一场游戏 3、家庭原因导致寻找安慰 在众多的谈恋爱大军中，有一类学生是特别特别值得关注的这类学生要么是单亲家庭，要么家庭不和睦，要么父母不在身边这类学生往往是和亲人缺乏沟通，或是自身得不到家人的关爱，享受不到家庭的温暖所以就会去找一个比较聊得来的异性，时间久了自然而然的就会产生了感情