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奥数并不是小学生必须要学的科目。 小学生是否学习奥数，就要看孩子个人的能力如何。有的孩子适合学习，有的孩子不适合。奥数只是为了锻炼你的思维能力，就像一个东西，你用多了，会越来越灵光。所以学习奥数实际是让你多动脑，多思考，让你的思维能够变得更灵活。一般孩子学习奥数，老师会给他出一套题，根据他做题情况来判断他是否可以学习奥数。如果一个孩子平时数学考试处于不及格水平，那么不要学习奥数了。应该花更多的时间在数学的学习上。提升成绩在90分以上再学习奥数。学习奥数的孩子，平时的成绩也是非常好的。

奥数作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了国家的义务教育水平。但是奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对孩子起到的并不仅仅是数学方面的作用，它能成为引导孩子积极向上、主动探索、健康成长的一项有益活动。 学过奥数的孩子，看到的世界是不一样的。数学，说简单就是加法。减法是加了负数，乘法是快速相加，除法是被加过多少次。数学，说复杂点是一切。一生二，二生三，三生万物。是逻辑思维，是几何体，是二维三维四维空间。 所以，数学看起来学着不难，两极分化却很明显。靠死记硬背能搞定语文英语等文科课程，孩子稍微努努力就能追上来。但是数学真的要靠悟性，有些孩子，上小学还要掰着手指头算十以内加减法，有些孩子，幼儿园之前就已经口算心算20以内加减法了。并不是聪明与傻的问题，这层窗户纸捅破就在一秒间，只是家长们不知道孩子的那扇窗户在哪。 一、训练孩子的思维方式，有助于孩子的智力开发。 奥数不单单是为了竞赛，它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练。 二、更好的学习初中数理化。 正是因为奥数的超前教育，以及思维方式的扩展，让更多的孩子体会到了学习的快乐，能更好的去接受更高更深的知识和能力！ 三、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。 学习奥数也成为许多孩子进入重点高中的方法。 四、使学生获得心理上的优势，培养自信； 奥数是补药不是粮食，并非人人受用。要量力而行，不要有负担，对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。对孩子来说，兴趣是最好的老师，不用家长逼迫也能学得很好，也并不是所有学习奥数的孩子都能成功，要看孩子自身的兴趣和天赋，在这方面，家长不能逼迫强迫。