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上幼儿园前需要让孩子学会的三项技能1. 独立吃饭 培养孩子独立吃饭的能力，不仅是为了让孩子养成一种好习惯，更是为了孩子的身体健康考虑。如果连吃饭这样简单的事情都要老师帮忙，那么孩子挨饿也是很正常的。 其实在孩子上幼儿园之前的半年，家长就要开始培养他独立吃饭的能力，在家时即便他不吃，家长也不要跟在屁股后边喂。孩子饿几次自己就知道要定时吃饭了，一味溺爱孩子并不会对他有帮助，只有让他做一些力所能及的事情，才会成长得更快。 父母不可能永远跟在孩子身边，也不可能永远给孩子喂饭，如果连这么简单的事情孩子都学不会，那么以后又该何去何从呢？再者，也不能让孩子养成挑食的习惯，幼儿园里的伙食基本都有固定搭配，孩子挑食不吃，饿的还是自己。 2.独立上厕所 不管大便还是小便，不可能有老师天天跟在孩子身边，总会有自己独自去上厕所的时候。培养孩子独立上厕所的习惯，这样才不会养成憋尿的坏毛病，也不会伤害身体。 当真正养成习惯后，小孩子会觉得自己非常勇敢，反而是一种好的体验。很多成年人有泌尿系统的疾病，大多是小时候习惯憋尿引起的。越是这样对身体的损害就越大，这是一种非常可怕的恶性循环，家长提前让孩子学会这项技能，孩子和老师也省心得多。 3.听老师的话 在幼儿园和里听老师的话，就如同在家里要听父母的话一样，家长必须要提前给孩子做好心理建设，让他们明白老师的权威性。 只有这样，他们才会乖乖听话，在老师提出要求的时候，他们才会尽力地去学习，进而完成要求。听老师的话就如同遵守社会规则，想要在集体中生活就要遵循一定的规则，不能活得太随心所欲，即便是小孩子，也不应该降低要求。

家长的担心是可以理解的，因为孩子没有上幼儿园之前，他们从来都没有跟爸爸妈妈分开过，突然之间到了陌生的地方，跟不熟悉的人生活、玩耍，孩子难免会出现抵触的心里，有的时候看到哭闹的孩子，家长的内心是很舍不得的，但这是孩子独立面对社会的第一关，我们还是要舍得放手。 特别是孩子上幼儿园之前，父母“逼”孩子学会这3个能力，孩子能少受委屈！ 0-3岁是养成行为习惯的关键期 有一句老话说得好：“一年养习惯，十年改习惯！”孩子如果养成了良好的习惯，这会给他们的生活、工作、交际等等都会带来好处。 根据研究表明，0-3岁是培养孩子行为习惯的关键期，因为这段时间的孩子大脑和身体发育的最快，需要不断的刺激才能健康成长，所以，家长们要给予孩子更多的刺激，这样不仅可以帮助孩子促进大脑发育，还能让他们养成好习惯。 上幼儿园前，父母“逼”孩子学会这3个能力 1、孩子的语言能力 在家中由于父母对孩子十分了解，虽然孩子说话不清楚，但是通过他们的行为举止，家长就能够猜出其中的意思。如果孩子上了幼儿园之后，在陌生的环境生活，语言上表达不清晰的话，很有可能遭受其他小朋友不喜欢，而且这种无效的交流方式，对孩子更是一种伤害。 1-3岁之间的孩子更处于语言发育的高峰期，所以上幼儿园之前，家长要跟孩子多多交流锻炼语言能力，或者睡前多给孩子讲睡前故事，这样可以帮助他们积累更多的词汇，增强语言能力。 刚入园的孩子对陌生的环境难免会出现恐惧、不安的心理，最常见的表现就是不爱说话、胆子小、性格孤僻、但是如果孩子的语言能力强的话，他们会更容易融入幼儿园的环境。 2、培养孩子社交能力 马克思曾经在《马克思恩格斯选集》中提高过：“交往是人类的必然伴侣。”由此可见，人际交往能力对一个人的发展是非常重要的。 当孩子进入幼儿园时，是孩子迈向社会的重要一步，更是孩子人际交往的关键，所以，家长们千万不要忽略了这个环节，不然对孩子的影响是非常大的。 家长想要培养孩子的社交能力，最有效的方法就是带孩子出门玩耍，去看看外面的新鲜世界，多让孩子与同龄小朋友玩耍，过程中就可以增强社交能力了，让孩子体会到交朋友的乐趣，为孩子未来人际关系打下良好的基础。 3、培养孩子的生活自理能力 有很多家长认为，孩子到幼儿园就哭泣，肯定是因为想家不想上学，但其实，这仅仅是很小的因素，更多的是孩子没有生活自理能力，导致自己体会到了挫败感，比如：孩子不会自己吃饭，不会上厕所，不会穿衣服等等。 孩子生活在陌生的环境里生活，如果不具备基本的自理能力，那么他们心理状态就会越来越差，所以，孩子还没有上幼儿园的时候，家长就要培养孩子基本的自理能力了，让孩子自己的事情自己做，你适当的放手，会让孩子更快的成长。