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如何正确理解学前教育的目标
学前教育的目标是：
1、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、发展小儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强儿童的抵抗力，提高婴幼儿的健康水平，促进身心正常发展。
3、发展小儿模仿、理解和运用语言的能力，通过语言及认识周围环境事物，使小儿智力得到发展，并获得简单知识。
4、进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的品德教育。
5、培养小儿的饮食、睡眠、衣着、盥洗、与人交往等各个方面的文明卫生习惯及美学的观念。
扩展资料：
学前教育的主要课程：
1、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、游戏学原理、教师口语等。
2、针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，根据学前儿童生理和心理发育的特点，开展卫生保健，搭配合理膳食，预防和处理各种疾病和意外事故等。
如何理解总目标与学前教育之间的关系
身教:家庭教育是儿童教育的基础，儿童看见了甚么就会自动学习以父母以身作质是第一步。
言教:老师是儿童的启蒙者，他如何看这个世界，多是由老师启发。
群体教导:儿童学著与人相处学习，一同成长!
环境教育，儿童可以在无任何要求下自然学习，一个安全的环境和明确的规质，能潜然默化。
目标导向:设立目标，他来承接甚么?