高中生物题求解，谢谢
第一问:由题意可得出红眼白眼为伴X隐，长翅短翅为常隐。由亲本都为长翅，F1出现残翅(无中生有)可推出亲本都为Bb(杂合子)，又因为常隐与性别无关，无论雌雄，F1(Bb ⅹ Bb)的长翅:残翅=3:1，即3/4代表F1中的长翅果蝇，1/2代表雄果蝇，所以F1中的长翅雄果蝇:3/4乘以1/2=3/8
第二问:F1雄蝇有1/8的白眼残翅，由第一问已知F1中长翅:残翅=3:1，即F1雄果蝇中有1/4的残翅，又因为1/8除以1/4=1/2，即雄果蝇中有1/2的白眼(XrY)，可推出母本为XRXr，即母本为红眼长翅果蝇(BbXRXr)，产生XR、Xr两种配子。剩下的白眼长翅果蝇为父本(BbⅩrY)，产生Xr、Y两种配子
第三问:白眼残翅雌果蝇的基因型因型为bbXrXr，减数分裂形成配子过程，原母细胞(bbXrXr)→初级卵母细胞(bbbbXrXrXrXr)→次级卵母细胞(bbⅩrXr)和第一极体(bbXrXr)，次级卵母细胞→卵子(bXr)和极体(bXr)，第一极体→极体(bXr)和极体(bXr)，最后形成的极体都为bⅩr
高中生物题
首先，学生应该认真审题，准确、充分感知生物题目信息，弄清题意。学生在审生物题的时候要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解生物题有效的信息，尤其注意关键性和限制性的文字，以免解题错误。
其次，要建立生物试题与教材知识间的联系，学生应该以生物问题为中心，以生物教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。
最后，准确解答生物题，达到层次清晰、逻辑严密、语言规范。学生解答生物题时，先写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整、准确地书写出来。
高中生物选修1题，不会做，求解，谢谢！！！
1）脲酶
2）高压蒸汽灭菌 在接种前先选取若干灭菌后的空白平板进行培养，观察平板上是否有菌落生成
3）在以尿素为唯一氮源的培养基，能促进分解尿素的细菌的生长和繁殖，并抑制或阻止其他微生物的生长，从而将目的菌分离 酚红指示剂
4）否 不符合实验的重复原则，易受到偶然因素的影响。